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摘要:
新一轮的语文课程改革突出强调语文教学应尊重学生的个体差异,注重培养学生自主学习的意识和习惯.自主学习是合作、探究学习的基础和核心.在语文教学中开展自主学习要求教师树立语文教学的自主教学观,变教学为导学,营造和谐的教学氛围,激发学生自主学习的欲望,教会学生学习,赋予学生自主学习的权利,拓展自主学习的空间,让学生体验到自主学习的成功.
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文献信息
篇名 语文新课标关键词点击--自主学习
来源期刊 湖北教育学院学报 学科 教育
关键词 语文教学 自主学习 途径 措施
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 教学法研究
研究方向 页码范围 116-119
页数 4页 分类号 G632
字数 7497字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2005.06.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 禹旭红 郑州师范高等专科学校中文系 17 54 4.0 7.0
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节点文献
语文教学
自主学习
途径
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
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