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原文服务方: 新课程       
摘要:
以"区域地理之日本"为例,以"印象日本"为主题,以关键词为切入点,从一个新的角度探讨学习高中区域地理的方法.通过课堂的具体实践,学生较容易地记住了区域知识并激发了学习区域地理的兴趣.
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篇名 巧用关键词,突破区域地理
来源期刊 新课程 学科
关键词 区域地理 关键词 活动教学 印象
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王新才 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域地理
关键词
活动教学
印象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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