英语课堂提问的语言设计与提问策略

• 作者: 杨颖 黄娟
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 学科: 教育
• 关键词: 问题 问题设计 提问策略
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 16-18
• 分类号: G63
• 字数: 2748字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是课堂上教师与学生进行交流的活动,其目的是促使学生集中注意力,激发学生主动思考和提高其思考能力.研究教师提问的内容及其提问的方式是语言教学研究的重要课题之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨颖	山东济宁师范专科学校外语系	1	30	1.0	1.0
2	黄娟	西南师范大学外国语学院	5	88	4.0	5.0