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摘要:
推荐文章
如何在生物课外活动中培养学生的探究能力
生物
课外活动
探究能力
激发兴趣
主动性
改进创新
合作能力
中学生物学教师专业发展的基本途径
生物学
教师专业发展
途径
中学生物学教学中学生合作学习意识的培养
中学生物学教学
合作学习
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微核检测技术的应用--中学生物学课外活动的好题材
来源期刊 生物学通报 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 课外科技活动
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 3026字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2005.09.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雅轩 首都师范大学生命科学学院 43 499 14.0 20.0
2 李杰 首都师范大学生命科学学院 7 42 2.0 6.0
3 冯瑾 首都师范大学生命科学学院 3 16 2.0 3.0
4 胡晓菊 首都师范大学生命科学学院 2 20 2.0 2.0
5 刘燕 首都师范大学生命科学学院 1 12 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (6)
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生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
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