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摘要:
数学教育的基本目标之一是提高学生的数学思维能力,而提高学生数学思维能力的关键是提高学生的元认知水平。
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文献信息
篇名 元认知与数学思维
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 数学思维 元认知 思维监控
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
数学思维
元认知
思维监控
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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