谈谈班级榜样教育

• 作者: 张婧彬
• 来源期刊: 中国人民教师
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 中小学 榜样教育 班主任
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

人们常说榜样的力量是无穷的，因为榜样是一个有对比度的强性刺激，具有生动性、形象性、先进性和教育性。青少年模仿性强，生动形象的榜样易于感染学生，并激发学生学习的热情。因此，做为班主任不仅要使自己言传身教，成为学生的楷模，而且还要善于发现学生中的各个方面的典型，为全班学生树立生动的现实的榜样，激励学生奋发进取。

作者信息

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1	张婧彬		1	0	0.0	0.0