拒绝平庸的语文课——上海市复旦中学语文校本教材解读

• 作者: 傅岑 方林建 郭泳
• 来源期刊: 当代学生：资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 复旦中学 校本教材 中学师生 平淡如水 议论性 内容和形式 常春藤叶 高一学生 为有源头活水来 兴趣
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 页码范围: 2-8
• 页数: 7页
• 分类号: G634.3

摘要

拒绝平庸的语文课--用这样"耸人听闻"的短语绝非编辑的心血来潮。这个标题其实包含了两层意思。第一层意思是,平庸的语文课,我们要拒绝。光图四平八稳,缺乏创新,平淡如水,这样的语文课怎么能让同学们投注热情、调动身心?第二层意思是,我们所上的语文课内容和形式应该是不平庸的。不落俗套,激情喷发于互动,智慧闪现于争辩,只有这样的语文课,才脱离了平庸,才能展示出不可抗拒的魅力。今天,我们将要介绍的就是后一种充满激情互动的语文课--上海市复旦中学师生共编教材、全情参与的语文课！