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浅谈物理教学中提问的设计
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摘要：
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高中历史教学中提问的设计
高中历史教学
提问设计
优化策略
浅谈物理教学中的有效提问
列举式提问
层递式提问
实践性提问
争论式提问
浅谈小学数学教学中提问的技巧
小学数学
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高中物理
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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