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深化课堂教学研究提高文科学生数学能力
深化课堂教学研究提高文科学生数学能力
作者:
刘炳言
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
提高
学生
数学
能力
摘要:
利用课堂教学提高文科学生的数学能力,教师要帮助学生端正学习态度,正确认识自己.改进学习方法,提高学习兴趣,树立信心,发展思维能力,营造氛围,让学生在快乐中学习.培养学生的自学能力,倡导人性化教育,让学生做学习的主人.
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内容分析
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文献信息
篇名
深化课堂教学研究提高文科学生数学能力
来源期刊
伊犁教育学院学报
学科
教育
关键词
提高
学生
数学
能力
年,卷(期)
2005,(2)
所属期刊栏目
中小学教育教学
研究方向
页码范围
103-105
页数
3页
分类号
G633.6
字数
3075字
语种
中文
DOI
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2005(0)
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提高
学生
数学
能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
伊犁教育学院学报
主办单位:
伊犁教育学院奎屯校区
出版周期:
季刊
ISSN:
1009-0487
CN:
65-1185/G4
开本:
大16开
出版地:
新疆维吾尔自治区奎屯市
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
773
总下载数(次)
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