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摘要:
揭示了成人医学函授教育质量管理存在的难点为自学、面授、考试等环节管理。深入分析成为管理难点的综合原因,并就改进与完善成人医学函授教育质量的环节质量提出了开展科学研究,重视教师队伍建设,强化管理,建立第三方评估机制等措施.
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评估
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函授教育
发展速度
教育质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 成人医学函授教育质量管理难点分析
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 医学函授教育 质量管理 对策
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G727.8
字数 4726字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2005.03.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟杰 3 4 2.0 2.0
2 俞达明 3 3 1.0 1.0
传播情况
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2010(2)
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研究主题发展历程
节点文献
医学函授教育
质量管理
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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