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摘要:
伟大的人民教育家陶行知先生说过,缺少艺术的教育是残废的教育。我们本着这样的认识,七年前,学校成立了“凤兰少儿戏曲艺术团”,开展了以艺术教育为突破口的素质教育。经过几年的不懈努力,学校艺术教育全面展开,校园戏曲文化特色鲜明,少儿戏曲艺术团成为常熟的品牌团队。从凤兰少儿戏曲艺术团经历的“起步——发展——成功”的过程中,我们有如下体会。
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文献信息
篇名 学校特色团队建设的实践探索
来源期刊 教育科研论坛:教师版 学科 教育
关键词 学校特色团队建设 艺术教育 素质教育 少儿戏曲艺术团 小学
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623.7
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研究主题发展历程
节点文献
学校特色团队建设
艺术教育
素质教育
少儿戏曲艺术团
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科研论坛:教师版
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
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