挖掘例题的教育价值

• 作者: 周增斌
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 初一 数学 北师大版 《从不同方向看》 例题教学 教育价值 教学方法 动手操作 思维训练
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

一天，我听了两节同样内容的课：《从不同方向看》．课的最后，两位老师都处理了这样一个练习(北师大版七年级上)：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周增斌		2	1	1.0	1.0