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摘要:
只会模仿的人不是当今时代多需要的人。时代需要我们培养既有创造精神和创造才能的一代新人。近几年来,我在想象作文中对如何培养学生创造性思维进行了尝试。用“发展预测法”、“推测法”,“诗句写意法”、“情况假设法”、“未来设计法”、“编辑童话法”等方法培养学生创造性思维能力,使学生有“怕作文”到“爱作文”,为新课标下的小学作文教学开辟出一条新路。
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关键词云
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文献信息
篇名 在想象作文中培养学生创造性思维的尝试
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 想象作文 创造性思维 小学 作文教学 语文教学
年,卷(期) zgrmjs_2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
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1 陈福龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
想象作文
创造性思维
小学
作文教学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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1
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