作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文针对高校扩招后的学生现状和现在普遍采用的高等数学的教学方法,提出一些改革想法,倡导在教学中充分发挥教师的主导作用,提高学生的主动学习意识,以达到完成教学的目的.
推荐文章
基于建构主义的工科类高等数学课程教学改革
建构主义
高等数学
教学改革
关于民办高校专科高等数学教育的教学改革
民办高校
教学改革
高等数学
分层次教学
启发式教学
GIS专业高等数学教学改革探讨
高等数学
GIS专业
教学改革
高等数学教学改革实践
高等数学
教学改革
数学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 专科工科《高等数学》的教学改革
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高等数学 数学素质 数学建模 数学实验
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教材与教法
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.6
字数 4235字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2005.03.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙礼俊 蚌埠高等专科学校基础部 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (9)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高等数学
数学素质
数学建模
数学实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8824
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导