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摘要:
体育学习情绪表现状态的研究是现代体育心理学的一个重要组成部分,研究学生心理状态、对学生进行自我心理健康教育是全面贯彻素质教育的要求.结合教学实践从情绪研究的角度出发,探讨学生心理健康教育的规律和方法,提高体育教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 体育教学中的过度紧张探讨种
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 体育
关键词 体育教学 教学方法 健康教育
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 人文与社会科学教育
研究方向 页码范围 440-441
页数 2页 分类号 G81
字数 2686字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.04.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵斌 山西医科大学体育教学部 85 389 10.0 17.0
2 邱军 山西医科大学体育教学部 7 28 3.0 5.0
3 尹力强 太原师范学院体育系 9 9 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
教学方法
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导