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摘要:
伴随着我国教育改革的进程,双语教育近年来成为我国教育界的一个热门话题.本文首先对双语教学进行界定,然后分析我国高校双语教学产生背景及现状,最后提出如何建构具有中国特色的高校双语教学.
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文献信息
篇名 关于我国高校双语教学的思考
来源期刊 安徽技术师范学院学报 学科 文学
关键词 双语教学 高校 中国特色 建构
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号 H319
字数 4473字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8772.2005.03.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蒙 安徽大学大学英语教学部 11 141 4.0 11.0
2 方传余 安徽大学大学英语教学部 7 90 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
高校
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建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
7
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