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摘要:
形势与政策教育作为一门课程,与日常的思想政治教育活动不同,它是以课堂教学为主渠道的思想政治教育活动.从建立健全领导体制和工作机制、加强学科建设、创新教育教学方式等方面加强"形势与政策"课程建设,是提高教育教学质量的根本保证.
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文献信息
篇名 加强"形势与政策"课程建设的探索与实践
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 政治法律
关键词 形势与政策 课程建设 探索 实践
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 形势与政策
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 D643|G642
字数 4317字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2528.2005.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶飞霞 福建农林大学宣传部 90 268 9.0 11.0
2 余新然 福建农林大学宣传部 14 66 5.0 7.0
3 陈建辉 福建农林大学学工部 10 60 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
形势与政策
课程建设
探索
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
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