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基于网络的全科医生信息素养继续教育模式研究
全科医生
信息素养
网络教育
继续教育
教学模式
发挥高校教学资源优势,开展执业药师继续教育
执业药师
继续教育
高等药学院校
教学资源
基于开放教育资源开发高等继续教育教材的创新模式构建
开放教育资源
课程出版
高等继续教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 继续教育中的网络教学模式及其优势
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G72
字数 4523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2005.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 年仁德 7 20 3.0 4.0
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期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
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6
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11916
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