优化教学组合提高免疫学教学质量

• 作者: 杨迎平 邱玉林
• 来源期刊: 甘肃中医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 免疫学 教学 优化 质量
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2360字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8450.2005.01.026

摘要

医学免疫学是一门内容深奥抽象难学的医学基础课,也是生命科学三大前沿学科,其理论与技术已经辐射、渗透到基础医学和临床医学的各个领域,在医学生临床学习和实践中起着重要的作用.如何提高免疫学课堂教学质量,使学生在有限的时间内掌握免疫学基本知识,笔者认为:应优化师生关系,优化教学方法,优化教学手段,优化考试形式,从而提高课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱玉林	广东省嘉应学院医学院	5	18	3.0	4.0
2	杨迎平	广东省嘉应学院医学院	2	6	1.0	2.0