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搞好历史课堂双边活动发挥学生主体作用
搞好历史课堂双边活动发挥学生主体作用
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摘要：
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发挥学生主体作用构建高效历史课堂
历史课堂
主体作用
高效构建
在历史教学中如何发挥学生的主体作用
历史教学
学生主体
社会实践
如何在小学英语高效课堂中发挥学生的主体作用
小学英语
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发挥
浅谈如何发挥学生的主体作用
阅读教学
主体作用
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文献信息
| 篇名 | 搞好历史课堂双边活动发挥学生主体作用 | ||
| 来源期刊 | 中国现代教育研究杂志 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2005,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 17-18 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中国现代教育研究杂志
主办单位：
国际教育交流促进会
出版周期：
月刊
ISSN：
1726-5525
CN：
65-082HK
开本：
出版地：
深圳市布吉丽湖花园湖映阁5C
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1471
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