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人本主义的时代光芒
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摘要：
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人本主义教育新论
教育
人本主义
需求层次
人本主义视角下有效课堂教学的构建
人本主义
课堂教学
有效课堂
人本主义学习理论影响下的教师角色转化
人本主义
教师角色
促进者
如何在英语教学中开展人本主义学习活动
人本主义
英语教学
智力
情感
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期刊影响力
中国质量与品牌
主办单位：
国家质量监督检验检疫总局
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-7509
CN：
11-5168/T
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
80-218
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
1092
总下载数（次）
0
总被引数（次）
607
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