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摘要:
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浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
小学语文课堂激励性口头评价对学生的影响探讨
小学语文
激励性口头评价
影响
运用策略
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
浅议如何提高小学语文课堂评价性语言的艺术性
小学语文
评价性语言
艺术性
课堂
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 反思小学语文课堂口头评价
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 冷眼看课堂
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G63
字数 5612字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2005.09.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫云华 5 3 1.0 1.0
2 潘君琴 3 3 1.0 1.0
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教学月刊(小学版)语文
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chi
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