小学语文课堂激励性口头评价对学生的影响探讨

• 作者: 巨雅娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 激励性口头评价 影响 运用策略
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣2
• 页码范围: 443
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中渗入激励性口头评价,充分发挥激励性口头评价的优势尤为重要.探讨了小学语文课堂中激励性口头评价对学生的影响,并提出激励性口头评价的运用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巨雅娟	甘肃省兰州市永登县龙泉寺镇中心小学	1	0	0.0	0.0