让课堂真正成为智慧飞扬、求异创新的天地

• 作者: 刘丽艳
• 来源期刊: 中国人民教师
• 学科: 教育
• 关键词: 创新阅读 课堂 求异创新 阅读教学 智慧 天地 营造氛围 创新兴趣 创新欲望 创新思维
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

把课堂还给学生，让阅读教学的课堂真正成为情感的课堂、体验的课堂、对话的课堂、师生焕发生命的课堂。通过营造氛围，激发创新兴趣；尝试性阅读，激发创新欲望；探究阅读，培养创新思维；赏析性阅读拓展学生的创新空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽艳		1	0	0.0	0.0