过程法在专业英语写作中的应用

• 作者: 贾艳萍
• 来源期刊: 中美英语教学
• 学科: 文学
• 关键词: 过程教学法 专业英语写作
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: H315

摘要

过程教学法认为写作的本质是过程，教师应把注意力从评估学生的作品转向在写作过程中帮助学生。本文探讨了过程法在专业英语写作课堂上的应用，强调了在预写、草稿、修改阶段教师的主导作用和学生的主体作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾艳萍	长安大学外国语学院	4	21	2.0	4.0