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让教学更符合学生自我发展的需求
让教学更符合学生自我发展的需求
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摘要：
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药理学教学中学生自我发展意识的培养
药理学
教学
自我发展意识
教师专业自我发展的基本路径
教师专业发展
教师专业自我发展
路径
论教师自我发展的反思之路——对教学反思存在问题的剖析
自我发展
教学反思
教学过程
动力
价值
网络成瘾对青少年自我发展的影响
网络成瘾
青少年
自我发展
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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