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以学生的发展为本——《铁的性质》教学案例与评析
以学生的发展为本——《铁的性质》教学案例与评析
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摘要：
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试析如何构建以学生发展为本的高中政治课堂教学
高中政治
课堂教学
教学现状
教学策略
以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性
学生发展为本
小学数学
课堂教学
有效性
学习环境
教学策略
以学生的发展为本,深化体育教学改革
发展为本
学习兴趣
能力培养
寓教于乐
以学生发展为本改进体育课堂教学
学生为本
体育教学
改革
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湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1060
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