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摘要:
《田忌赛马》是本期五年级教材十五课,是一篇精读课文,我教学《田忌赛马》时,为了扩展学生思维,我提出了一个问题让学生讨论:当时,除孙膑所献计策之外,田忌的马还有其他获胜方法吗?原来设想,学生通过商讨会得出结论,孙膑的计策是当时田忌取胜的唯一办法;孙膑的确善于观察,会动脑筋。不料,一阵叽叽喳喳的议论过后,李航同学站起自信地说他有一个“奇招”能让田忌取胜,只要在田忌的每一匹马尾巴上都拴上一捆青草,这样,齐威王的马因为贪嘴就绝对会输给田忌的马。学生的回答首先避开了比赛应遵循的公平、公正的原则,答案出乎我的意料。
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文献信息
篇名 上《田忌赛马》一课之感——他们为田忌出“奇招”
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 《田忌赛马》 学生思维 精读课文 学生讨论 五年级 孙膑 齐威王 取胜 教材
年,卷(期) zgrmjs_2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
《田忌赛马》
学生思维
精读课文
学生讨论
五年级
孙膑
齐威王
取胜
教材
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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1
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