对信息技术与课程整合的反思

• 作者: 周刘波
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术与课程整合 反思 不良倾向 实际操作 形象性 生动性 教学 课堂
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G40-057

摘要

在教学中运用信息技术具有形象性、生动性、容量大等优点,但实际操作中却出现了一些不良倾向，让课堂变成了各种技术的跑马场。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周刘波	重庆巴蜀中学历史教研室	32	42	2.0	6.0