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摘要:
校本教研就是"为了学校,基于学校,在学校中"进行的教学研究,是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和教师行为.
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教研
成效
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形式
反思
网络
制度
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈校本教研的定位
来源期刊 宁夏教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 孙建国 6 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
宁夏教育
月刊
1002-4050
64-1003/G4
大16开
银川市新华东街67号
74-36
1981
chi
出版文献量(篇)
1210
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1
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723
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