让情商走进信息技术课堂

• 作者: 李文姜
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情商 课堂 信息技术教学 心理学家 反应能力 进化过程 信息时代 信息社会
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G212

摘要

近年来，心理学家研究证明：孩子未来发展的20%取决于智商，80％则依赖于人类在数百万年的进化过程中累积起来的反应能力，即情商。在当今信息时代应运而生的信息技术教学，应该积极地尝试发展学生的情商，才能真正培养出信息社会的有用人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文姜		3	13	1.0	3.0