关注儿童情绪 激发习作情感

• 作者: 齐皓月
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 习作情感 情绪因素 语文教学 小学 作文教学
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

我们时常看到：智力水平相当的学生，语文学习成绩竟然悬殊甚大；同一个学生，不同心态时的作文水平可能大相径庭；同一篇习作因习作情绪的波动，前后会有显著的差异。这些现象告诉我们，儿童情绪因素对于语文学习具有举足轻重的作用和影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐皓月		2	0	0.0	0.0