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摘要:
[目的]分析影响儿童个性的有关因素,为培养儿童的健全人格提供依据.[方法]对西安市所属的七个区各随机抽取一所学校,每所学校抽取四、五、六年级各两个班,采用龚耀先修订的艾森克个性问卷(EysenckPersonality Questionnaire,EPQ)(儿童用)和自编的个人一般情况调查表,对2 000名儿童进行调查.将调查所得数椐进行多元逐步回归分析.[结果]影响小学生个性精神性(Psy choticism,P)的因素有性别、是否班干部、父母关系;影响内外向(extrovision and intrnision,E)的因素有性别、父母关系、是否班干部、住所、母亲文化程度、所在学校;影响情绪稳定性(nearoticism,N)、掩饰性(lie,L)的均为性别、父母关系2个因素.[结论]儿童个性受家庭、学校环境等的多重影响.家长、教师应创造良好的家庭、社会环境,保持情绪乐观、稳定,避免对子女儿童的负面影响,以利于其个性向积极方向发展.
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文献信息
篇名 小学生个性影响因素研究
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 个性 艾森克个性问卷 影响因素 小学生
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 382-384
页数 3页 分类号 R749.94
字数 2906字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6579.2005.05.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何宏灵 西安交通大学第二医院中国儿童保健杂志编辑部 30 198 7.0 13.0
2 杨玉凤 西安交通大学第二医院中国儿童保健杂志编辑部 88 675 15.0 20.0
3 丁抗宁 西安交通大学第二医院心血管内科 15 106 6.0 9.0
4 雷晓梅 西安交通大学第二医院中国儿童保健杂志编辑部 44 201 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性
艾森克个性问卷
影响因素
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
37
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