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摘要:
有一项研究把儿童按社交地位分成5种类型:受欢迎的儿童、被拒绝的儿童、矛盾的儿童、被忽略的儿童、一般的儿童,并把"被拒绝的儿童"和"被忽略的儿童"统称为"不受欢迎的儿童".另一项追踪5年的研究表明,如果不进行干预,"不受欢迎"幼儿的社交地位将就此固定,不会有什么改善.
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篇名 不愿交往,不敢交往,还是不会交往?
来源期刊 学前教育(家教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 每月话题
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘丽 11 20 2.0 4.0
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学前教育(家教版)
月刊
1000-4130
11-1371/G4
北京市宣武区白广路18号
chi
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