学校教育科研应从“实”字入手

• 作者: 刘纪辉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育科研 备课 教研活动 农村学校 学校管理 办学理念 激励机制
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G472.5

摘要

英国学者在《教育的理论与实践——引论》一书中明确提出：“它(指教育研究)必须牢牢地把握根植于学校和课堂，必须和教师的各个方面有直接的切实的联系”，“如做不到这点，作为一种实践活动的教育研究从总体上说就不可能是名副其实的教育研究。”因此，学校教育科学研究应从“实”字入手，着重抓好以下六个方面工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘纪辉		1	0	0.0	0.0