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摘要:
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践行"三个代表"重要思想,推动高校办公室管理创新
'三个代表'重要思想
践行
高等学校
办公室
管理创新
论"三个代表"对高校培养目标的指导性
三个代表
高校
培养目标
论"三个代表"的理论思维向度
'三个代表'
历史逻辑性
客观现实性
系统整合性
与时俱进 深入贯彻"三个代表"重要思想
与时俱进
'三个代表'
贯彻
创新
改革
以人为本
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校教师要做"三个代表"的实践者
来源期刊 教书育人(大学频道) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 角色
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G64
字数 3115字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549.2005.03.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴文君 26 59 5.0 6.0
2 卢丽华 5 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(高教论坛)
月刊
1008-2549
23-1439/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2004
chi
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10389
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4
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15396
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