构建大学教学管理激励机制的实践与思考

• 作者: 李志芬 颜家珍
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 人本管理 教学管理 激励机制
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育管理
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: R-4|G451.1
• 字数: 3604字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.06.005

摘要

教学质量是高等学校的生存之本.在现代大学教学管理中,充分发挥激励机制的导向作用,实现教学管理中"以人为本,以人才的质量为中心,以人本资源为支点"的激励机制,是确保高等学校扩招后教学质量提高的根本途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志芬	重庆医科大学教务处	26	136	8.0	11.0
2	颜家珍	重庆医科大学教务处	24	110	7.0	9.0