关于研究性学习的探讨

• 作者: 唐光辉
• 来源期刊: 兵团教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 研究型课程
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 理科研究
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1548.2005.03.014

摘要

随着研究型课程的全面推行,揭示其内在的学习模型,进一步掌握这一课程实施的规律,是摆在我们面前的一项重要任务.