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摘要:
新一轮课程改革备受关注,这是因为它与以往的课程改革具有不同的背景和特征.新课程改革引发了课堂管理机制的转变,有效的课堂管理机制的建立与运行成为大家关注的热点.自主、自律,先行意识;情境、情感,创设机制;时间、空间,全面管理.
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文献信息
篇名 新课程改革背景下的课堂管理机制探微
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 课程改革 素质教育 管理机制
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 理论·视点
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G4
字数 4052字 语种 中文
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研究主题发展历程
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