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摘要:
课堂上师生平等,教学场面活跃 留学生们反映,在北美,讲座是主要的课堂教学方法,由于他们初到北美学习,所选的课程多为研究生初级课程.与国内讲座不同点是,这种讲座绝非单纯灌输知识,老师非常注重学生的反馈,在课堂上经常给学生提问题的机会,以确保学生的消化理解.
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文献信息
篇名 北美大学研究生课程教学印象
来源期刊 中国研究生 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 地球村
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐娟 1 0 0.0 0.0
2 李传威 2 0 0.0 0.0
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中国研究生
月刊
1671-9042
11-4871/C
大16开
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82-489
2002
chi
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