国外研究生文献导读课程教学模式探讨

• 作者: 张玉杰 杜军 顾洛
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 文献导读课程 课程改革 国外研究生教育
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 国外医学教育
• 页码范围: 856-858
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 3147字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2017.11.16

摘要

研究生文献导读课是提高研究生文献阅读能力和促进科研思维形成的重要课程.文章从新泽西医学院文献导读课的课程设计和教学效果等方面,对国外医学院校研究生文献导读课程的教学模式进行探讨,为我国研究生的培养提供了有益的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾洛	南京医科大学生理学系	27	199	9.0	13.0
2	杜军	南京医科大学生理学系	24	141	6.0	11.0
3	张玉杰	南京医科大学生理学系	4	9	2.0	3.0