浅谈观察、思考、总结、评价模式教学

• 作者: 练发国
• 来源期刊: 中华素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 学生 评价模式 教学 “学会学习” 自主流动 教师 观察 自主活动 指导
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	练发国		1	0	0.0	0.0