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摘要:
目的探讨多媒体在<社区护理学>教学中的应用效果.方法选择01级和02级大专护生210名,将01级护生(98名)作为对照班,02级护生(112名)作为实验班;对照班在<社区护理学>教学中沿用传统方法教学,实验班采用多媒体教学方法.结果实验班成绩优于对照班(P<0.05);多媒体教学法比传统教学法更能显著提高学习效率,引发学习兴趣.结论多媒体教学法在<社区护理学>教学中具有明显的优势.
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文献信息
篇名 多媒体在《社区护理学》教学中的应用
来源期刊 护理学杂志 学科 教育
关键词 社区护理学 教学方法 多媒体教学
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G4
字数 1719字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4152.2005.07.003
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1 薛桂娥 吉首大学医学院 28 167 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区护理学
教学方法
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
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35
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221060
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