校本教研的实践与探索

• 作者: 祁建新
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 实践与探索 学校教师 教育质量 课程改革 协调发展 办学效益 根本目标 学校品牌 学生
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G472.5

摘要

随着课程改革的不断深入，促进学校教师和学生的协调发展，提高学校教育质量和办学效益，是校本教研的根本目标，校本教研也是实现目标的重要途径之一。学校、教师和学生的发展代表着学校的教育质量，决定学校的品位，是学校品牌的生命。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁建新	宣武分院二部	1	0	0.0	0.0