以实验室评估为契机,全面提高实验室管理水平

• 作者: 王玉兰 赵卫军 赵鹏
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 实验室建设 教学改革 教学评估
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 541-542
• 页数: 2页
• 分类号: G482
• 字数: 1925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.05.050

摘要

实验室评估是促进实验室建设与改革的重要举措.搞好实验室评估,首先必须提高认识,深刻领会评估的内涵,确立正确的指导思想和原则,与教学教改密切结合,狠抓落实,方能提高管理水平,搞好实验室调整与建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉兰	河南大学医学院基础部	35	127	6.0	8.0
2	赵卫军	河南大学成教学院	23	80	5.0	7.0
3	赵鹏	河南大学生命科学院	11	58	5.0	7.0