浅谈如何提高专业基础课的教学效果

• 作者: 孙广胜 王金铭
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 专业基础课 教学效果 旁征博引 临场发挥 参考书 讲台 老师 竟然 学生
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙广胜		1	0	0.0	0.0
2	王金铭		1	0	0.0	0.0