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摘要:
发挥农村职业教育为"三农"服务的功能,需要改革传统农村职业教育课程体系中脱离农村现实的弊端,在课程设计、课程目标设定、课程内容设置以及课程的实施与评价等方面,突出为三农服务的宗旨和以就业为导向的特点,全面构建服务"三农"的农村职业教育课程体系.
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职业教育
课程设计
思维方法
价值方法
技术方法
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技术方法
项目管理模式与职业教育课程设计的整合
职业教育
项目制
教学管理
职业教育课程本质观之三维审视
职业
教育
课程
本质
审视
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村职业教育课程设计取向
来源期刊 河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 学科 教育
关键词 农业 农村 农村职业教育 课程体系
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 农村职教
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G710
字数 2167字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑芳 9 18 3.0 4.0
2 李强 25 69 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
农业
农村
农村职业教育
课程体系
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
双月刊
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