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摘要:
一声尖锐的口哨声打破了教室的沉静和祥和.我立刻回过头来,怒视着大家:"刚才的口哨声,是谁发出的?"我急促而大声的询问并没有得到任何回答,我看到的是五十几双各样的眼神:有的同学似乎在用眼神请求老师,您别生气了,快上课吧;有的同学环视着四周在寻找吹口哨的同学……我依然没有得到任何答案,但问题一定要处理.我镇静而严肃地向同学们说:"请同学们把双臂放在桌上,戴眼镜的同学摘下眼镜,大家把头趴在双臂上."同学们迅速按我的要求去做.
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篇名 请你把手举起来
来源期刊 教育科学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 课堂智慧
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蔺海霞 1 0 0.0 0.0
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教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
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24
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