五年制医学生临床技能评估指标体系的研究

• 作者: 刘海燕 孙梯业 朱锡光 陈自强 颜伟
• 来源期刊: 河南中医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制医学生 临床技能 临床能力 教学评估 指标体系
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G465
• 字数: 4901字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8999.2005.01.044

摘要

医学生临床技能评估的指标体系以国家和军队的相关文件和教育目标分类理论为主要理论依据,采用文献检索法和专家咨询法,通过界定临床基本能力内容、确立评价目标、选择评价指标、制定指标评定标准,建立了一套较为科学合理的五年制临床医学专业学生临床技能评估指标体系,并分析了指标体系的可行性和评价的效度、信度.同时,对临床技能与职业态度和职业道德评价问题进行了讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海燕	中国人民解放军55460部队卫生所	28	79	5.0	8.0
2	孙梯业	重庆第三军医大学西南医院医教部教务科	1	15	1.0	1.0
3	朱锡光	重庆第三军医大学西南医院医教部教务科	1	15	1.0	1.0
4	陈自强	重庆第三军医大学西南医院医教部教务科	1	15	1.0	1.0
5	颜伟	重庆第三军医大学西南医院医教部教务科	1	15	1.0	1.0