农村高中“学困生”力学思维障碍的教学对策

• 作者: 黄植宁
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: “学困生” 思维障碍 教学对策 农村高中 力学 学习过程 农村学校 边远山区 高一新生
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

不少边远山区的农村学校，每年录取的高一新生中，多数人（“学困生”）基础不好，知识储备不足，在初学物理时，许多人有兴趣，但越学越难学，因为在学习过程中遇到的障碍得不到及时的、较好的处理．本文从两个方面谈谈如何消出这些学生的一些思维障碍，尽可能减少他们在学习中出现的思维偏差．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄植宁		1	0	0.0	0.0